紅葉の便りが聞かれる頃となりました。食欲の秋、スポーツの秋、読書の秋…どのような秋を過ごされていますか。１０月２７日から１１月９日まで、読書週間が始まります。 子どもの読書活動は、子どもが言葉を学び、感性を磨き、表現力を高め、創造力を豊かなものにし、人生をより深く生きる力を身に付けていく上で欠くことのできないものです。 近年、社会構造等が急速に変化する中で、生徒たちには、様々な変化に積極的に向き合い、他者と協働して課題を解決していくことや、様々な情報を見極め新たな価値につなげていくこと、複雑な状況変化の中で目的を再構築できるようになることが求められています。このような状況において、読書活動は、精査した情報を基に自分の考えを形成し表現するなどの「新しい時代に必要となる資質・能力」を育むことに資するという点からも、その重要性が高まってきています。 子どもの読書離れに対して、特に朝の読書が子どもの読書活動に影響を与えている可能性が非常に高いと考えられています。 現在、行っている「朝読書」も、上記の必要性とともに朝の落ち着いた雰囲気からスタートすることを目的に５分間設定しています。私も何度もその様子を見学させていただきましたが、朝読書のスタート前から、生徒は持参した本や朝読書用のコラムを読み始めます。落ち着いた雰囲気で真面目に本と向き合う生徒の姿をみて、高校生のこの時期に本と向き合う環境を整える「朝読書」をさらに効果的な取組になるよう努めていきたいと思います。
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